NCEE所采用的创新多样化教学法旨在加强以下几方面的能力：

• 创业讲师的角色（教学上的挑战）
• 提高创新创业思维
• 激励创业行为
• 体会核心模块教学法的重要性，例如机会发现、商业计划等
• 反思
• 复习和实践教学方法

针对教师进行课程设计开发培训，主要围绕专业课程结合双创“知行合一”展开，目的是：

• 介绍“知行合一”教学法在教学中的应用方法
• 分析和检查课程的不同组成部分
• 汇总培训需求，进行反思
• 了解课程发展过程中各个组成部分之间的相互关联
• 为了促进能力的提高，创建一个培训课程

• 第一期

  双创教学法

  通过了解创新创业的概念，掌握7大模块的内容，学会应用创新多样化的教学法完成教学任务，并组织丰富多彩的创新实践活动。使得参与培训的教师能够成为有丰富见识和专业的创业讲师，并激发和促进学生的创业学习动机。

• 第二期

  双创课程开发

  本期培训在第一期的基础上，主要培养教师在双创课程开发设计方面的整体观念，明确教学目标（学生学完后能做些什么），并运用第一期双创教学法的基本教学手段，运用教学工具教材等安排教学活动，并设计出一个完整的创新创业项目，以此作为专业课程内容的一部分或单独作为一门课程模块。

• 第三期

  双创SV实训课

  SimVenture模拟实训商业实战旨在为将来学生创业奠定基础。教师通过SV模拟软件引导学生在模拟商业环境下进行互动教学。第三期师资培训将重点介绍SV的基本操作及软件设计，配合SV学生实训用书进行教学。实训课程将充分利用电脑及互联网技术，互动性强，学习过程直观、生动。

• 第四期

  双创案例教学及教学评估

  第四期培训将通过线上和线下等多种方式为教师提供丰富的教学案例和教学评估方法。帮助教师持续准确地评估自己在教授创新创业专业课程方面的效果和学生的学习情况。第四期师资培训旨在强化中方合作院校教师的整体案例教学能力和教学评估体系。